Schulsozialarbeit
Schulsozialpädagogin
Meine Arbeit an der Lise-Meitner Schule richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler, ganz schulzweigunabhängig. Ich fühle mich gerne zuständig für alle Themen, mit denen die jungen Menschen zu mir kommen. Das sind z. B. : Konflikte mit Mitschüler:innen, Konflikte mit Lehrkräften, Stress mit den Eltern, Ängste, Cyber-Mobbing, Genderorientierung, Fragen zum Lern- und Schulverständnis, Zukunftssorgen.
Mein Ansatz: keine Fehlersuche bei meinem Gegenüber, sondern gemeinsam Ressourcen finden und fördern. Oft kommen auch Lehrkräfte zur mir. Mein Leitspruch an dieser Stelle: „Ich arbeite inklusiv, auch mit Lehrkräften.“ ☺
Weitere wichtige Bestandteile der sozialen Arbeit in Schule sind:
Netzwerkarbeit mit außerschulischen Kooperationspartner:innen
- Schulabsentismus
- Förderung der Gesundheit
- Gewalt- und Konfliktprävention, z. B. Mobbingprävention
- Berufsorientierung
- Förderung von Partizipation
- Interkulturelle Arbeit
Katja Haeberle
Hier erscheint demnächst ein Foto von Frau Haeberle
MIT - MobbingInterventionsTeam
Wer sind wir?
Wir sind das Mobbing-Interventionsteam, kurz MIT, der Lise. Unser Team stellt sich gerade neu auf, um an unserer Schule
- ein wertschätzendes und freundliches Klima zu schaffen, in dem sich alle wohl fühlen
- Zivilcourage zu fördern
- Mobbing frühzeitig und schnell zu erkennen und zu thematisieren
- Mobbingprozesse schnellstmöglich aufzulösen
- Ansprechpartner für Betroffene zu sein
- (…)
Frau Albath
MIT
Frau Blömer
MIT
Frau Delbanco
MIT
Herr Krenke
MIT
Frau Wurthmann
MIT und Beratungslehrerin
ehemaliges Mobbing-Interventionsteam (aktualisiertes Bild folgt in Kürze)
Unsere Grundsätze und Ziele
- Oberstes Ziel der Intervention ist die Beendigung des Mobbings.
- Der Schutz des vom Mobbing betroffenen Schülers steht im Vordergrund und ist wichtiger als die Bestrafung der Mobbing-Akteure.
- Wichtig ist, dass der vom Mobbing betroffene Schüler das Ohnmachtsgefühl nicht noch einmal bei der Mobbing-Intervention erlebt und sich nicht weiter hilflos ausgeliefert fühlt.
- Deshalb werden alle Interventionsmaßnahmen mit dem betroffenen Schüler abgesprochen und mit seiner Zustimmung durchgeführt.
- Maßnahmen ohne die Zustimmung des Betroffenen werden nur im Ausnahmefall durchgeführt, wie zum Beispiel die Einschaltung der Polizei bei Vorliegen einer Straftat – der Betroffene wird jedoch vorab darüber informiert.
Kontakt
Persönliche Ansprache über die Klassenlehrkräfte/ Teammitglieder des MIT oder als
E-Mail an die Mitglieder des MobbingInterventionsTeams.
Was machen wir?
Wir als MIT stimmen uns in unserer Arbeit regelmäßig ab:
- Wir beraten und stärken die vom Mobbing Betroffenen.
- Gegebenenfalls arbeiten wir mit der Klasse bzw. Teilen der Klasse, um Betroffenheit zu erzeugen und eine Veränderung der gruppendynamischen Prozesse bzw. des „Systems“ herbeizuführen.
- Wir führen Gespräche mit dem Täter/den Tätern, die eine Verhaltensänderung zur Folge haben und leiten je nach Fall geeignete Maßnahmen ein.
- Wir arbeiten mit den Lehrern und Eltern betroffener Schüler zusammen und schalten, wenn nötig, schulexterne Berater (z.B. Polizei, Psychologische Beratungsstelle etc.) ein.
NOCH
FRAGEN?